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Enseignement au secondaire à 0.1250 ÉTP

Affichage (poste)
#21-22/E.449-4
Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e):
ÉDUCATION AU CHOIX DE CARRIÈRE ET DE VIE (10e année) – 0.1250 ÉTP
Poste temporaire
École:
Jules-Verne(Vancouver)
Zone 1: Vancouver métropolitain 
Conditions de travail:
Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF
Date de début du contrat
Dès que possible
Date de fin du contrat
30-06-2022
Date de début du concours
13-10-2021
Date de fin du concours
Jusqu’à ce que le poste soit comblé

Note: Il est attendu que l’enseignant.e partage la vision inclusive de l’apprentissage PEI et IB.

Possibilité de jumeler avec d’autres affichages en fonction des qualifications de la candidature et de l’horaire.

L’enseignant.e qui désire ce poste doit démontrer une expérience dans la gestion et l’encadrement de projet d’élèves.

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) est un conseil scolaire public reconnu à l’échelle nationale pour son dynamisme et son esprit novateur. Avec 1 200 personnes à son emploi, le CSF est l’un des plus importants employeurs francophones de l’Ouest canadien. Partenaire dans le développement de la communauté francophone de la Colombie-Britannique, le conseil compte 6 400 élèves dans 45 écoles réparties dans la province. Nous offrons plusieurs opportunités de développement et de progression professionnelles ainsi qu’un cadre de travail collaboratif, inclusif et bienveillant.

Le CSF est à la recherche d’enseignants et d’enseignantes au secondaire dynamiques et créatifs. Relevant de la Direction de l’école, vous serez responsable d’enseigner votre spécialité aux élèves de la 7èmeà la 12èmeannée. Certaines écoles offrent le programme de Baccalauréat International (couramment appelé IB).

RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE :

  • Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l’enseignement francophone en milieu minoritaire et contribuer à la vitalité de la communauté francophone en favorisant la construction identitaire des apprenants;
  • Appliquer la philosophie des programmes d’études de la Colombie-Britannique, incluant les principes d’éducation autochtone ;
  • Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d’approches et de stratégies d’enseignement ;
  • Planifier et évaluer de manière collaborative et de façon à respecter les exigences des programmes dispensés dans les écoles.

Plus spécifiquement pour les tâches liées au Programme IB :

  • Participer au perfectionnement professionnel IB selon les exigences du programme.

QUALIFICATIONS ATTENDUES :

  • Être titulaire d’un diplôme universitaire d’une université agréée avec spécialisation en enseignement et dans la spécialisation à enseigner;
  • Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Certification Branch (TCB) ou y être éligible* ;
  • Maîtriser le français, à l’oral et à l’écrit et avoir une bonne connaissance de l’anglais, parlé et écrit.

*La loi scolaire de la Colombie-Britannique exige que tous les enseignants détiennent un certificat d’enseignement du Teacher Certification Branch pour pouvoir y enseigner.  Celui-ci doit être remis au département de ressources humaines au plus tard 20 jours ouvrables après le premier jour de travail.  Les candidats hors province intéressés par un de nos postes sont donc invités à entreprendre dès maintenant les démarches auprès de l’organisme afin de se conformer à cette exigence.

QUALIFICATIONS SPÉCIFIQUES

  • Détenir d’excellentes capacités à travailler en équipe et à collaborer au sein d’une équipe multidisciplinaire;
  • Démontrer un engagement envers son développement professionnel;
  • Être autonome et avoir un sens prononcé de l’organisation.

Les personnes intéressées sont priées de déposer leur candidature en ligne en attachant leur lettre d’intérêt et une copie de leur cv en français et en un seul document.

Seules les candidatures transmises via le site internet seront considérées.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt. Nous communiquons uniquement avec les personnes que nous souhaitons rencontrer en entrevue. Veuillez noter que ces dernières se déroulent en visioconférence.

À noter: L’équité et la diversité sont essentielles au succès et à l’épanouissement de tous les élèves. Une communauté ouverte et diversifiée favorise l’inclusion des voix qui ont été sous-représentées ou découragées. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont été marginalisés pour tout motif énuméré dans le Code des droits humains de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l’orientation sexuelle, l’identité ou l’expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l’état civil ou familial, l’âge et/ou le statut de membre des Premières nations, de Métis, d’Inuit ou Autochtones.

L’attribution du poste est basée sur les qualifications des candidats. Le CSF se réserve le droit de mesurer les qualifications des candidats au moyen de rencontres avec la direction de l’école. Lorsque les qualifications de deux ou plusieurs candidats sont relativement les mêmes, le poste sera attribué à la personne avec le plus d’ancienneté. La présente description du poste ou la tâche d’enseignement pourrait varier de celle affichée.

Nous valorisons les langues, le patrimoine, la culture, les formes de connaissance, l’histoire et l’existence des Premières Nations, des Inuits et des Métis ainsi que les répercussions du passé sur le présent et l’avenir.