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Travailleuse/Travailleur social ou Psychothérapeute

Détails

Titre complet de l’offre Travailleuse/Travailleur social ou Pshychothérapeute
Date de l’affichage le 22 janvier 2020
Date de fermeture
Catégorie d’emploi Soutien
Numéro d’affichage SCFP-1920-60E-2e affichage
Temps 1,0
Type de poste Poste permanent à temps plein
Lieu de travail Pour desservir la région du Sud – North Bay
Taux horaire/salaire 32,92 $ (o à 12 mois) 34,14 $ (12 mois+)
Date d’entrée en fonction Dès que possible

Sommaire du poste
La personne qui occupera ce poste aura le rôle d’offrir des services d’intervention et de counseling auprès des élèves ayant des besoins en santé mentale dans le but d’améliorer leur bien-être. Elle servira également comme personne-ressource au sein des écoles pour :

  • appuyer la stratégie en santé mentale et le plan d’action du Conseil
  • soutenir le personnel scolaire dans leurs efforts pour promouvoir la santé mentale et le bien-être des élèves
  • développer et offrir des ateliers de formation et d’accompagnement auprès du personnel
  • préparer et animer des sessions de groupe ou de classe
  • participer, en contexte multidisciplinaire, avec l’élève et sa famille, et le personnel scolaire à l’élaboration, la mise en œuvre et à l’évaluation d’un plan d’intervention pour l’élève référé
  • agir comme personne-ressource au niveau de l’assiduité
  • effectuer des visites à domicile, ou dans un endroit public, dans le but d’établir un plan de retour/action ou pour appuyer le plan d’intervention
  • effectuer la liaison avec les organismes et agences communautaires en appui à l’élève et sa famille
  • revoir et valider la documentation relative aux demandes de service
  • faire la collecte et l’analyse de données quantitatives et qualitatives pour alimenter la réflexion et justifier la prise de décisions
  • rédiger des rapports et des notes de progrès
  • rechercher et préparer le matériel d’appui pour permettre l’application des stratégies d’intervention et d’adaptation
  • participer à l’élaboration des plans de santé et de sécurité des élèves
  • participer aux rencontres de comités de l’école et aux comités communautaires assignés
  • toutes autres tâches assignées

Qualifications

  • détenir un baccalauréat ou une maîtrise en service social ou dans un domaine connexe
  • être membre de l’Ordre des travailleuses sociales et des travailleurs sociaux ou membre de l’Ordre des psychothérapeutes autorisés de l’Ontario

Compétences

  • avoir complété des études et posséder des connaissances approfondies des méthodes d’interventions dans le domaine de la santé mentale et toxicomanie ou expériences équivalentes
  • avoir œuvré auprès des élèves de l’élémentaire et du secondaire pendent trois ans (3) ou plus
  • posséder des expériences connexes auprès d’agences sociales et communautaires
  • avoir un esprit d’analyse et de synthèse de manière à pouvoir cerner les problèmes, obtenir des renseignements, établir des faits et formuler des recommandations valables
  • maîtriser le français et l’anglais oral et écrit.

Les demandes reçues après la date et l’heure de fermeture du concours ne seront pas considérées.

En vertu du règlement 521-01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de ses antécédents criminels, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.

Dans le respect de la Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario, le CSPNE rend disponible des mesures d’adaptation durant son processus de sélection.