Votre guide étape par étape pour devenir enseignant·e certifié·e en Ontario
Envisager une carrière dans l'enseignement en Ontario est une excellente décision pour toute personne passionnée par l’éducation et souhaitant avoir un impact positif sur la vie des élèves. L’Ontario est reconnu pour la qualité de son système éducatif et pour ses exigences élevées en matière de formation des enseignant·es. Obtenir une certification dans cette province demande du dévouement et une bonne préparation, mais avec les bonnes ressources et un accompagnement adéquat, le processus peut être facilité.
Ce guide présente en détail les étapes essentielles pour devenir enseignant·e certifié·e en Ontario, depuis les exigences académiques jusqu’à l’obtention de la certification auprès de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (OEEO). Que ce soit pour une première carrière ou une réorientation professionnelle, ce guide aidera à naviguer dans le processus parfois complexe menant à l’enseignement en Ontario.
Pour enseigner en Ontario, il est nécessaire de remplir plusieurs critères fondamentaux. Tout d'abord, un baccalauréat obtenu auprès d’un établissement universitaire ou collégial accrédité est requis. Ce diplôme peut être dans n’importe quel domaine, mais il doit être reconnu par le ministère de l’Éducation de l’Ontario comme une condition préalable acceptable à la formation en enseignement.
En plus du baccalauréat, il faut suivre un programme de formation à l’enseignement. Celui-ci peut être consécutif ou concomitant et doit être approuvé par l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (OEEO). Selon le parcours choisi, cette formation dure généralement de un à deux ans et inclut des cours théoriques ainsi qu’une expérience pratique en salle de classe.
Enfin, la maîtrise de l’anglais ou du français est indispensable, ces deux langues étant les langues officielles d’enseignement en Ontario. Pour les personnes dont ce n’est pas la langue maternelle, un test de compétence linguistique peut être exigé.
En Ontario, plusieurs voies permettent d’obtenir une formation en enseignement, selon le parcours académique et professionnel de chacun·e.
Le programme consécutif est une option courante. Il consiste à compléter un baccalauréat dans une matière enseignable, comme les mathématiques ou les sciences, avant de suivre une formation d’un an consacrée à l’enseignement. Cette formation comprend une partie théorique ainsi qu’une immersion pratique en salle de classe.
Le programme concomitant, quant à lui, permet d’obtenir un baccalauréat et une certification en enseignement simultanément, généralement sur une période de quatre à cinq ans. Il s’agit d’une excellente option pour celles et ceux qui savent dès le début de leurs études qu’ils souhaitent devenir enseignant·es.
En plus de ces options traditionnelles, des programmes alternatifs existent, notamment pour l’enseignement technologique ou spécialisé. Ces parcours sont particulièrement adaptés aux personnes en reconversion professionnelle ou ayant suivi un parcours académique non conventionnel.
L’Ontario compte plusieurs universités offrant des formations en enseignement accréditées par l’OEEO. Il est conseillé de bien vérifier les établissements et les programmes disponibles avant de soumettre une candidature.
Une fois les exigences académiques remplies, il faut entamer les démarches pour obtenir une certification auprès de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario (OEEO), l’organisme réglementant la profession enseignante dans la province.
Le dossier de candidature doit inclure plusieurs documents essentiels :
Un formulaire de demande dûment rempli
Les relevés de notes officiels
Une preuve de compétence linguistique
Une vérification du casier judiciaire
Après soumission, l’OEEO évalue le dossier afin de s’assurer que toutes les conditions sont respectées. Une fois la demande approuvée, un certificat de qualification et d’inscription est délivré, permettant d’enseigner dans les écoles de l’Ontario.
Le traitement de la demande peut prendre plusieurs semaines, voire plusieurs mois. Il est donc recommandé d’entamer cette démarche bien à l’avance afin d’éviter tout retard. Le site web de l’OEEO fournit des informations détaillées sur les délais et les exigences spécifiques à respecter.
Grâce à la Loi de 2009 sur la mobilité de la main-d’œuvre en Ontario, les enseignant·es qualifié·es dans une autre province ou un autre territoire canadien peuvent demander une certification auprès de l’OEEO. Cependant, deux critères doivent être remplis :
Justifier d’une maîtrise de l’anglais ou du français.
Fournir les documents attestant de la compétence professionnelle, notamment une déclaration officielle, une vérification de casier judiciaire canadien et un certificat de compétence professionnelle.
Pour les personnes ayant obtenu leur formation à l’étranger, une évaluation des diplômes et qualifications est requise afin de déterminer leur équivalence avec les standards ontariens.
Ce processus peut être long et nécessiter des documents supplémentaires, tels que les relevés de notes, des descriptions de cours et une preuve de compétence linguistique. Il est donc recommandé de commencer les démarches le plus tôt possible. Dans certains cas, l’OEEO peut demander de suivre des formations complémentaires pour répondre aux critères de certification.
Obtenir une certification ne marque que le début du parcours en enseignement. Les enseignant·es certifié·es doivent poursuivre leur perfectionnement professionnel et répondre à certaines exigences pour conserver leur certification.
Cela inclut la participation à des formations continues, des ateliers ou des cours de perfectionnement, afin de rester à jour sur les meilleures pratiques pédagogiques.
La certification doit également être renouvelée périodiquement en soumettant une demande accompagnée des frais de renouvellement et des preuves de formation continue.
Faire carrière dans l’enseignement en Ontario est un parcours exigeant mais valorisant. Avec une bonne préparation et un accompagnement adéquat, il est possible de naviguer efficacement dans ce processus.
Le site de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario constitue une ressource essentielle pour toute personne souhaitant en apprendre davantage sur la certification et le perfectionnement professionnel.
D’autres organisations, comme la Fédération des enseignantes et enseignants de l’Ontario (www.otffeo.ca) et l’Association des enseignantes et enseignants franco-ontariens (www.aefo.ca), offrent également du soutien aux enseignant·es en début de carrière.
Le processus pour devenir enseignant·e suppléant·e en Ontario est le même. Il est nécessaire de compléter l’inscription auprès de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario (OEEO) après avoir satisfait aux exigences requises. Toutefois, la recherche d’un poste en tant qu’enseignant·e suppléant·e peut varier légèrement, car les offres d’emploi peuvent être affichées sous différentes appellations, telles que enseignant·e occasionnel·le, enseignant·e suppléant·e ou encore remplaçant·e.
Ce guide vise à accompagner celles et ceux qui souhaitent débuter une carrière dans le domaine de l’éducation. Si vous êtes en attente de votre certification de l’OEEO ou si vous souhaitez simplement explorer les offres d’emploi disponibles, n’hésitez pas à parcourir notre site pour rester informé·e des opportunités qui vous correspondent. De nouvelles offres sont publiées chaque jour, augmentant ainsi vos chances de trouver un poste qui vous motive.
Si vous remplissez tous les critères, ne tardez plus : postulez dès maintenant sur notre plateforme et franchissez une nouvelle étape vers le poste d’enseignant·e qui vous correspond!
Avis de non-responsabilité : Bien que ces informations soient exactes au moment de la rédaction, des modifications peuvent survenir. Il est recommandé de consulter l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario pour obtenir les renseignements les plus récents.