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DESCRIPTION :   Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste d'intervenant en formation sociale.  Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approche et de stratégies; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Toute autre tâche connexe.   CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le...

DESCRIPTION :   Le Conseil scolaire francophone (CSF) recherche une personne dynamique et polyvalente pour combler un poste d'intervenant en formation sociale.  Les heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'école selon l'organisation scolaire, tout en respectant les paramètres de la convention collective. RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approche et de stratégies; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Toute autre tâche connexe.   CRITÈRES GÉNÉRAUX : Détenir le...

RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Mettre en pratique un programme de littératie ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Coordonner des plans de travail ; Tenir à jour les dossiers d'élèves ayant des besoins pédagogiques ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Toute autre tâche connexe. CRITÈRES GÉNÉRAUX: Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de...

RESPONSABILITÉS RELIÉES AU POSTE : Mettre en pratique un programme de littératie ; Mettre en pratique les connaissances acquises au niveau de la psychologie de l'enfance ; Coordonner des plans de travail ; Tenir à jour les dossiers d'élèves ayant des besoins pédagogiques ; Intégrer les élèves à besoins spéciaux dans une classe régulière ; Répondre aux besoins individuels des élèves en démontrant une flexibilité et une variété d'approches et de stratégies d'enseignement ; Mettre en pratique la philosophie des programmes d'études de la Colombie-Britannique (M-12), y compris le programme de formation personnelle et sociale ; Soutenir une vision éducative compatible avec les objectifs de l'enseignement francophone en milieu minoritaire ; Toute autre tâche connexe. CRITÈRES GÉNÉRAUX: Détenir le certificat d’enseignement décerné par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou y être éligible.* Devenir membre de la Fédération des enseignantes et enseignants de...